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2019下半年初中数学教师资格面试真题:加权平均数

来源 :考试网 2020-01-04

  一、考题回顾

  题目来源1月4日 上午 辽宁省沈阳市 面试考题

  试讲题目1.题目:加权平均数

  2.内容:

  3.基本要求:

  (1)试讲时间10分钟左右;

  (2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;

  (3)根据讲解的需要适当板书;

  (4)根据问题情境讲清本题中加权平均数的意义。

  答辩题目1.算术平均数与加权平均数的区别与联系是什么?

  2.教学过程中,你预设学生将4∶3∶1的比例转化成百分比进行计算,这是为什么?

  注:图片节选自北京师范大学出版社初中数学八年级上册第137-138页

  二、考题解析

  【教学过程】

  (三)课堂练习

  1.假如这家广告公司同样看重创新和语言能力,三项测试得分按2∶1∶2的比例确定测试成绩,此时谁将被录用?说一说自己对权的作用的理解。

  2.想一想:之前所学的平均数与加权平均数有什么区别与联系?

  (四)小结作业

  小结:提问学生本节课的收获。

  作业:完成教材上对应的练习;查阅资料了解加权平均数在生活中的应用。

  【板书设计】

  【答辩题目解析】

  1.算术平均数与加权平均数的区别与联系是什么?

  【参考答案】

  加权平均数是对重要程度不同的数据赋予相应的权重,数据与权相乘后再相加求平均;算术平均数是直接将各数据相加后求平均,各个数据同等重要。算术平均数可以看作数据的权都是1,从这一角度来说,算术平均数可以看作特殊的加权平均数。

  2.教学过程中,你预设学生将4∶3∶1的比例转化成百分比进行计算,这是为什么?

  【参考答案】

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