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2019上半年高中美术教师资格面试真题及答案(第四批)

来源 :考试网 2019-05-19

 2019上半年高中美术教师资格面试真题及答案(第四批)

   高中美术《素描头像写生》

素描头像写生

  【教学过程】

  活动一:激趣导入

  多媒体展示街头画家绘画的视频,并展示杨幂、鹿晗等明星素描作品,让学生说一说这些明星都是谁?这些街头画家运用了什么方式进行描绘?

  学生观看视频并回答,教师总结得出素描,进而引入课题《素描头像写生》。

  活动二:描述分析

  1.多媒体展示王式廓的《血衣》局部与丢勒的《母亲》两幅作品,引导学生欣赏并思考:画家分别塑造了什么形象?

  学生认真观察并回答,教师总结:《血衣》塑造了一位悲痛欲绝的妇女形象,而《母亲》则塑造了一位风烛残年的母亲形象。

  2.继续引导学生欣赏并追问:观察分析两个人物头部的结构与明暗,看看画家是如何运用素描技巧塑造形象的?(小组讨论)

  学生交流探讨,教师总结:《血衣》以丰富的明暗调子表现形象,《母亲》运笔轻重缓急极有分寸,而且比较洗炼,肖像的神态仅仅几笔便跃然于画纸上。两件作品都充分体现了素描中光影与调子的神奇效果。

  3.提出问题:画家着重塑造了人物的哪些部分?

  学生回答:着重塑造人物的五官、面部的骨骼、肌肉。

  4.展示头部骨骼与面部肌肉示意图,请学生上台标明其骨骼与肌肉的名称。

  学生积极参与活动,教师讲解重点的结构与肌肉,并说明头部的比例为“三庭五眼”。

  活动三:示范讲解

  教师示范头像写生的步骤:

  ①观察分析所画对象的形象特征。

  ②起稿,画基本形。找准人物头部的动态和透视关系,保持自己的视点不变,注意画面左侧因透视而变得狭长的脸部。

  ③画出头部的基本结构,确定五官的位置。

  ④找出明暗交界线在面部及五官各部分的准确位置,注意额骨、颧骨、颌骨及鼻骨的转折处和所有向下的面加以刻画。

  ⑤深入刻画五官并整体调整画面。

  活动四:实践展评

  1.分发照片,写生一幅素描人像。

  2.学生实践,教师巡视指导。

  3.学生自愿展示作品,教师组织学生从结构、明暗等方面进行评价。

  活动五:小结作业

  1.总结素描头像写生的方法,并激发学生对素描的热爱之情。

  2.搜集素描作品并欣赏。

  【板书设计】

  素描头像写生

  比例:三庭五眼

  步骤:观察

  起稿

  确定五官位置

  确定明暗关系

  深入刻画

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  考后查分:2019上半年教师资格证面试成绩查询时间

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