2019上半年小学体育教师资格面试真题及答案

   小学体育《各种方式起动跑》

　　【教学过程】

　　(一)开始部分

　　1.课堂常规

　　(1)体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。

　　(2)师生问好。

　　要求：声音洪亮，应答干脆。

　　(3)宣布本次课教学任务，强调严禁携带尖锐、硬物进行练习。

　　(4)安排见习生。

　　组织教学：四列横队。教师指挥学生集体练习，通过清晰洪亮的口令，调动学生情绪，进行集中注意力练习，要求精神饱满、动作规范。

　　2.队列队形练习：原地三面转法。

　　(二)准备部分

　　1.反口令游戏。

　　四列体操队形站立，当教师说蹲下，学生站立;当教师说向左转，学生向右转;当教师说立正，学生稍息。学生所做动作与教师口令相反。

　　教学组织：教师讲解游戏规则与注意事项，请同学合作示范。

　　要求：遵守游戏规则，注意安全。

　　2.配乐韵律操

　　伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

　　组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言引导学生，并及时表扬鼓励。

　　要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。

　　(三)基本部分

　　1.语言导入

　　教师：同学们，大家知道的起跑方式都有哪些?“站立式，蹲踞式”好!不错。其实我们还有很多好玩的起跑方式，今天老师就带大家一起学习这些比较新颖的起跑方式。

　　2.各种方式起动跑教授

　　(1)讲解与示范

　　①教师进行讲解示范，引导学生观看各种起跑方式。

　　②学生归纳动作要点，出示挂图，教师进行总结归纳。

　　动作要领：采用正对、背对、侧对跑的前进方向，用各种自然站立、坐、跪、蹲、撑等姿势起动，向指定的目标方向快速跑出。

　　组织教学：四列横队，分列两边，面对面站立。

　　(2)课堂练习

　　①跪姿起跑练习;分为4个小组，依次进行跪姿起跑练习。

　　②背对起跑练习;背对起跑方向，听教师口令向目标方向跑出。

　　③坐姿起跑练习;正面面对起跑方向，坐在地面上，听教师口令向目标方向跑出。

　　组织教学：分组练习，教师巡回指导。

　　要求：加强思想教育，注意安全。

　　(3)展示与评价

　　①展示学练成果。学生自主创编起跑方式并进行展示，要求动作规范。

　　②学生点评展示者的动作要点，提出提高建议。

　　组织教学：根据不同的动作展示，教师给出点评。

　　3.游戏：追逐跑

　　方法：将全班同学分为2个大组，根据教师指定的起动姿势和跑的方向，做让5米距离的追逐跑。

　　教学组织：学生分两组进行。

　　要求：遵守竞赛规则，注意安全。

　　(四)结束部分

　　1.放松活动，配乐放松操。

　　要求：在音乐带领下，教师带领做放松练习。

　　2.课堂小结

　　和学生进行交流，从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况，总结本课学习情况，指出在学习中普遍存在的问题，提问学生几个关键问题。

　　3.回收器材，师生再见。

　　教学组织：四列横队，自然站立。

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