1、题目：三年级《饮湖上出晴后雨》片段教学

　　2、内容：

　　饮湖上初晴后雨

　　苏轼

　　水光潋(lian)滟(yan)晴方好,

　　山色空濛雨亦(yi)奇。

　　把西湖比西子,

　　淡妆( zhuang)浓抹总相宜。

　　①潋滟:波光闪动的样子。

　　②空:云雾迷茫的样子。

　　③奇:奇妙

　　④西子:即西施,春秋时代越国有名的美女。

　　3、基本要求：

　　(1)试讲时间约10分钟;

　　(2)引导学生借助注释、边读边想象画面，理解诗意，体会诗歌感情;

　　(3)指导诵读诗歌，积累诗句;

　　(4)配合教学内容适当板书。

　　题目7

　　1、题目：中年级《游山西村》片段教学

　　2、内容：

　　游山西村

　　(宋)陆游

　　莫笑农家腊酒浑(hun),丰年留客足鸡豚(tn)

　　山重水复疑无路,柳暗花明又一村

　　注释

　　山西村:村庄名,在今浙江绍兴

　　腊酒:这里指腊月酿的酒。

　　豚:猪。

　　3、基本要求：

　　(1)试讲时间约10分钟;

　　(2)指导学生理解字词，领悟大意;

　　(3)指导学生诵读诗歌，积累诗句;

　　(4)教学语言准确、有感染力，板书规范、美观。

　　题目8

　　1、题目：中年级《坐井观天》片段教学

　　2、内容：

　　青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿(yan)上青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际(j),大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信(xin),你跳出井口来看一看吧。”

　　我会认:沿、际、信

　　我会写:信、沿、抬、际、蛙、错、答、还

　　3、基本要求：

　　(1)试讲时间约10分钟;

　　(2)指导学生分角色演读课文，联系实际理解“坐井观天”的寓意;

　　(3)指导学生用“坐井观天”、“无边无际”各说一句话，并积累这两个词语;

　　(4)配合教学内容适当板书。

　　题目9

　　题目：三年级 《一幅名扬中外的画》片段教学

　　内容：

　　一幅名扬中外的画

　　北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米，画的是北宋都城汴(biàn)梁热闹的场面。这幅画已经有八百年多年的历史了，现在保存(cún)在北京的故宫博物院里。

　　张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来得农民，有撑(chēng)船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊(tān)的摊贩(fàn)，有官吏(lì)和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。

　　画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作[zuō]坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴(lǘ)，有的推着独轮车，有的悠(yōu)闲地走在街上溜[liū]达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

　　要求：

　　1.试讲时间约10分钟

　　2.指导学生查字典学习生字词，读通课文

　　3.引导学生边读边想，了解课文写了画面上的哪些内容及古画的历史

　　4.配合学习内容适当板书