二、填空题

　　1.情绪、情感是客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验，是人对客观事物的一种特殊的反应形式，这种反应是以______为中介的。

　　2.生活环境包括物质环境和精神环境。在幼儿园的精神环境中，对幼儿影响最大的是______和______。

　　3.幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面：—二、______、______。

　　4.情绪作为信息交流工具的特点是______。

　　5.4个月左右，婴儿出现______，是最初社会性微笑发生的标志。

　　6.由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感称之为______。

　　7.儿童理智感的发生，在很大程度上决定于______和______。

　　8.情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：______、______、______和______。

　　9.原始情绪反应的特点是______。

　　10.幼儿情绪的不稳定性与______有关，也与______有关。

　　三、名词解释

　　1.情绪丰富化 2.情绪的深刻化 3.道德感 4.美感 5.理智感

　　四、简答题

　　1.简述儿童情绪社会化趋势的表现。

　　2.根据情绪与认知过程的关系，划分情绪的水平。

　　3.简要说明情绪的自我调节化。

　　4.简述如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪。

　　5.简述情感与情绪的关系。

　　6.简述情绪、情感在幼儿心理发展中的作用。

　　7.简要回答保持幼儿健康的情绪应该注意的问题。

　　8.如何培养幼儿良好的情感和情绪?

　　五、论述题

　　1.试述情绪对幼儿认知发展的作用。

　　2.试述情绪对幼儿交往发展的作用。

　　3.请说说幼儿情绪、情感发展的特点。

　　4.论述情绪、情感与幼儿活动的关系。

　　六、案例分析

　　3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小明就是不听，还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我打你。”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。