在参加教师资格证面试时，很多考生都只关注自己的试讲和说课的内容，忽略了一些重要的细节，导致“一失足成千古恨”。今天，小编给大家介绍教资面试中失误后的补救技巧，带领大家化险为夷。

　　一、礼仪失误

　　1.忘记敲门、关门

　　如果考生因太过紧张而忘了敲门，不要慌张，也不应向解释说明什么，直接进门轻轻把门关上，昂首挺胸自信大方地步入考场，按原本的流程走即可。

　　若考生忘记将门带上，可在问候语开场白结束后，先将考场门轻轻关好，再大方地走回讲台开始自己的试讲

　　2.忘记鞠躬

　　鞠躬是考生参加面试试讲时的重要礼仪，一定程度上体现出考生的谦和与礼貌，若试讲前后忘记鞠躬，不要慌，也不可说话说到一半发现忘记鞠躬后又着急一边说话一边鞠躬。

　　大家若发现自己忘记鞠躬，可在说结束语之后鞠躬，再走出考场。

　　3.开场白问候语口误

　　考生进入考场后应在评委席前站定，鞠躬并进行开场白，主要内容大致是进行简单问候，后自报学段学科、考生号以及试讲课题。

　　但有些考生由于紧张，容易口误，例如把“考官”说错成“考生”，“考生”说成“考官”，或者将学段、学科、考号、试讲题目说错，这些都是很常见的问题。

　　如及时发现自己说错，可以和考官说“抱歉”，再重新来过;若发现得晚，开场白已经说完，则不要理会，直接进行后面的环节，千万不要回到错误问题上去重新来过，会给考官留下不好的印象。

　　二、知识点讲错

　　讲错知识点是面试试讲环节的大忌，但这一问题是可以进行补救的。一般来说，讲错知识点分有两种情况：

　　1.讲错基础性知识点。

　　大家若及时发现，可将口误部分及时改正;

　　当然，大家也可以机智的开一些小玩笑，如采取提问的形式向学生提问：“有没有同学发现刚才老师不小心讲错了一个内容?看看谁听得最认真。”然后将讲错的知识点改过来，并趁机教育学生：“老师一旦粗心，也同样会犯错，所以同学们可不要像老师一样粗心大意哦。”这样的方式也可活跃课堂氛围，给考官留下较好的印象。

　　2.讲错常人不太知道且无伤大雅的知识点。

　　如语文学科将诗歌写作时间不小心讲错这一类，也不必太过担心，因为考官也不会将这一问题看得很重，所以直接继续讲下去即可。

　　三、口误

　　人在情绪紧张的状态下，说话难免出现口误，一旦在面试中出现口误，也不要慌，继续回答问题，寻找合适的时机补救口误就行。

　　1.重新讲一遍

　　如果考生意识到错了，自己纠正自己重新讲一遍就好。自然、大方一些，面试官会理解的。

　　2.自圆其说

　　如果考生察觉到自己说错了，并且觉得自己能够针对自己的口误，进行一番合乎情理的阐释，只要能够自圆其说，也不失为一种补救的办法。

　　3.调整语意

　　在面试时，如果说错了话，也可以使用上面的方式，讲自己说错的话当成一个反例，用来教育下面的学生们不要犯错，只要考生反应敏捷，应变及时，就可以起到不露痕迹的纠错效果。

　　四、板书失误

　　在进行教师资格证面试试讲时，因为紧张总会有可能出现这种那种的失误，板书失误常常是最致命的一环，也是很多考生会碰到的一个点。

　　板书失误一般有两种情况：1.板书忘写;2.板书错写。

　　1.板书忘写

　　板书忘写不要慌，不要生硬地添加上去，也不要置之不顾，可以借助与学生的沟通不动声色地添加上去。

　　比如：今天课堂咱们学习了这些(开始板书)，大家还有哪里不懂?

　　或是：今天我们总结一下所学的内容(边板书边帮学生进行回忆)。

　　总之，忘记板书后，补救的方法有很多种，但切记不要置之不理，该有的板书一定要想方设法添加上去。

　　2.板书错写

　　如果在板书过程中出现写错的现象，我们又该怎么办呢?

　　在书写板书的过程中，如果写完刚好发现自己有错误，那么及时擦掉重新书写即可。如果是很久了才发现自己的错误，可以在帮学生回顾知识点的时候回顾到那里，再顺势指出自己的错误当反例，自信、幽默一些，相信可以得到考官的谅解。

　　其实呢，通过很多考生的真实反映，教资面试并没有想象中的那么难，只要大家树立信心，掌握相关的面试思路与答题技巧，再不断地练习，相信大家一定可以一次通过教师资格面试。

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