不舟不车，不衫不帻(zé)。(《西湖七月半》)

　　玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。(《长恨歌》

　　来归相怨怒，但坐观罗敷。(《陌上桑》

　　悠然见南山。(《饮酒》(其五))

　　孟尝君怪其疾也。(《冯谖客孟尝君》)

　　四、简析题(本大题 4 小题，每小题 8 分，共 32 分)

　　34.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯

　　两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆

　　积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、

　　点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

　　——选自《声声慢》

　　(1)说明“寻寻觅觅”句的统领作用。

　　(2)说明“三杯两盏”句的表现意义。

　　(3)由“雁过”所引发的思绪中主要包含哪些情景?

　　(4)“满地黄花”句寄寓着什么感慨?

　　(5)“梧桐更兼”句有何作用?

　　35.媪劝餐已，婢来敛具。媪日：“唤宁姑来。”婢应去。良久，闻户外隐

　　有笑声。媪又唤曰：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹

　　掩其口，笑不可遏。媪瞋目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪?”女忍笑而立，

　　生揖之。媪曰：“此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。”问：“妹子年

　　几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑，不可仰视。媪谓生曰：“我言少教诲，

　　此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。”

　　——选自《婴宁》

　　(1)婴宁出场有何特点?

　　(2)婴宁的个性特点是什么?

　　(3)鬼母为何总是教训婴宁?

　　(4)这里怎样刻画婴宁?

　　36.橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性。，

　　其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其

　　莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕

　　茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易;其

　　培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮

　　抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离

　　矣。虽日爱之，其实害之;虽日忧之，其实仇之：故不我若也。

　　——选自《种树郭橐驼传》

　　(1)郭橐驼种树的基本原理是什么?

　　(2)最能体现橐驼种树合乎原理的是哪两句话?

　　(3)除正面阐述外，作者主要运用什么表现方法来凸现橐驼种树方法的正确

　　性?

　　(4)“他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?

　　(5)作者为什么略写“他植者”种树的马虎态度，而详写其“爱之太殷，忧之

　　太勤”的态度?

　　37.我是你簇新的理想，

　　刚从神话的蛛网里挣脱;

　　我是你雪被下苦莲的胚芽;

　　我是你挂着眼泪的笑涡;

　　我是新刷出的雪白的起跑线;

　　是绯红的黎明

　　正在喷薄;

　　——祖国呵!

　　——选自《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　(1)这节诗中运用的意象有哪些?

　　(2)这些意象有什么象征含义?

　　(3)这节诗中的“你”和“我”是什么关系?

　　(4)这节诗句写的是什么时期的祖国?体现了作者怎样的思想感情?

　　五、作文

　　38.请写一篇有关“父爱”或“母爱”的文章，可写成议论文或记叙文，不

　　要写成诗歌、剧本之类，题目自拟，不少于 800 字。