帮助２岁左右的婴儿认识正方形和三角形
来源 :焚题库 2020-05-13
中问答题
参考答案：操作条件：帮助２岁左右的婴儿认识正方形和三角形
规定用时：６分钟
１．操作条件
２．操作内容
（１）使用上述材料模拟操作：帮助２岁左右的婴儿认识正方形和三角形
（２）口述：如何在生活中实施认识形状的教育
３．操作要求
（１）能够熟练地演示操作帮助２岁左右的婴儿认识正方形和三角形
（２）能够把形状认识的游戏向日常生活延伸
（１）几个颜色大小不同的几何图形（包含正方形和三角形）
（２）镶嵌或投空的玩具
操作过程：
1、小年龄婴儿进行感知练习的玩具选择要注意：
（1）颜色鲜艳，可以多一些红色的玩具；
（2）选择简单的图形玩具：三角形、圆形、正方形、长方形。
2、操作：
（1）认识图形：
“宝宝，看看，我今天带来了什么呀？是图形。这是三角形、这是正方形。”
（按顺时钟方向，用食指探索图形的形状，及框架内缘的轮廓，感受不同的形状。）
认识正方形：育婴师拿起正方形，说：“这是正方形，它有四个角、四条边。我们一起数一数。”育婴师让婴幼儿从左到右数角和边。并让婴幼儿摸一摸图形的轮廓。
认识三角形。同上。
（2）游戏：
①我说他拿：“正方形在哪里？三角形在哪里？拿给我看看。”让婴幼儿按指令操作。
②我问他拿：育婴师指着正方形或三角形问：“这是什么图形？”让婴幼儿回答。
③图形分类：“现在图形宝宝要回家了，请宝宝把正方形和三角形都送回家。”
④镶嵌玩具：“这里有个新玩具，上面也有图形。看看有哪些图形？”这里的图形宝宝也要回家，请宝宝将他们送回家。“
3、能够把形状认识的游戏向日常生活延伸
“宝宝，我们家里也有三角形和正方形。看看，什么东西是正方形的？什么东西是三角形的？”如，桌子、电视机是正方形的；宝宝的积木、吃得饼干是三角形的。
答案解析：
