问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。
 
 请根据上述材料完成下列任务：
 （1）简述如何提高课堂活泼性。
 （2）如指导小学生学习，试拟定教学目标
 （3）依据拟定的教学目标，设计导入和巩固环节的教学活动并说明设计理由。
 

参考答案：
 （1）提高课堂活泼性的措施
 ①创设轻松、愉快的课堂环境。良好的课堂气氛能使学生的思维处于良好的状态，从而有助于提高学生参与课堂的积极性。
 ②选择适宜、合理的教学方法。不同年龄的学生有不同的认知特点，要针对学生的具体情况，灵活使用多种教学方法。例如使用游戏教学法会提高小学生参与课堂的主动性。
 ③使用生动、恰当的教学语言。教师生动、有趣的课堂语言能弥补一些教学内容本身的枯燥，使学生得到意想不到的乐趣，从而有助于提高其参与课堂学习的热情。
 ④采用形象、直观的教学手段。采用实物模型、多媒体等直观教学的手段，可以集中学生的注意力，唤起学生学习的兴趣，有利于提高课堂活泼性。
 ⑤设计丰富、有趣的教学活动。小学生活泼好动，利用丰富、有趣的活动可以寓学于乐，激发学生的主动性。
 （2）
 TeachingAims
 Knowledgeaims：
 ①Studentscanlearnthenewwords：spring，summer，fall，winter.
 ②Studentscanmasterthesentencepattern：Whatisyourfavoriteseason？
 Abilityaim：Throughcooperationanddiscussion，studentscandescribetheirfavoriteseasonandtheirlisteningandspeakingabilitycanbeimproved.
 Emotionalaim：Students'lovefornaturecanbearoused.
 （3）
 Warmingupandlead-in（导入环节）：
 ①Dailygreeting
 T：What'stheweatherliketoday？
 Ss：It'scool/cold/hot/warm...
 ②Askstudentshowmanymonthsandseasonsthereareinayeartoleadinthenewtopic.
 【设计意图】
 通过小组调查和画画活动，能够增进学生之间彼此交流和了解，增强合作意识，并且能够巩固所学知识。
 Consolidation（巩固环节）：
 Activity1：Doasurvey
 Letstudentsfindouttheirpartners'favoriteseasonusingthenewsentencetheyhavelearnedandaskreasons，andthenfinishthechart.
 
 Activity2：Drawapicture
 Accordingtotheirfavoriteseason，eachstudentshoulddrawapictureandtrytodescribetheirpicturestoothers.
 【设计意图】
 通过与本课主题相关的日常问题问答，来拉近与学生之间的距离并激活学生已有的背景知识，为新授环节做好铺垫。
 

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