请解释终结性评价的定义，简述其目的与原则
来源 :焚题库 2020-05-06
中问答题请解释终结性评价的定义，简述其目的与原则（分别写出三个要点），列举并详细说明终结性评价的两种方式。
参考答案：（1）定义：终结性评价又称总结性评价、结果评价、事后评价，是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教学目标（或学习目标）实现的程度做出的评价。终结性评价通常是在一个学程结束时进行，它要以预先设定的教育目标为基准，用来确定教学目标或学习目标达成的程度。 （2）目的：对学生在某门课程或某个重要部分上所取得的较大成果进行全面的确定，以便对学生成绩予以评定或为安置学生提供依据。
（3）原则：总结性原则、建构性原则、指导性原则、适应性原则等。（列举三种即可）
（4）终结性评价的两种方式：口试和纸笔测验。
口试：口试应尽量采用主考教师与学生面对面的考试方式，教师可选择朗读、图片讨论、描述、角色扮演、情境交际、小组讨论等形式，根据学生的特点和学校的资源情况进行命题。从内容来看，口试不仅要考查学生的语音、语调、表达的流利程度、表达的可理解度、用词是否恰当等表达能力，还要考查学生的听力理解能力，当然口试还要对学生所使用的交际策略、所具有的跨文化意识、表达中的行为等进行综合评价。
纸笔测验：纸笔测验包括听力、阅读理解、书面表达和语言知识考查等。其中听力可采取判断、填空、排序、回答问题等形式；阅读部分除一般理解性的问题外，还可要求学生进行改写、续写、发表评论等；语言知识考查可以延用单项选择题和部分完形填空题；书面表达可利用实用性写作、命题作文和自由创作等多种形式。
答案解析：
涉及考点
《英语学科知识与教学能力》（高级中学）
第二章 语言教学知识与能力
