设计“拆拆装装”的精细动作游戏
来源 :焚题库 2020-05-11
中问答题
参考答案：操作条件：设计“拆拆装装”的精细动作游戏
规定用时：６分钟
１．操作条件
２．操作内容
（１）口述：精细动作的作用
（２）能够使用提供的材料进行精细动作练习的演示
３．操作要求
（１）能够说明精细动作的作用
（２）能够使用生活中的材料
（３）能够进行操作演示
（１）娃娃（2岁）
（２）有笔套的笔（3支红黄绿）
（３）有盖子的瓶等（3瓶）
（４）小抽屉柜、各色夹子
操作过程：
1、口述：精细动作的作用
①眼部的肌肉有助于应有人将眼神集中到某一行字符线上，
②面部的肌肉有助于婴幼儿的面部表情的丰富；
③手部的肌肉有助于婴幼儿灵活地用手进行各种活动。
2、操作：
游戏名称：拆拆装装
适合年龄：2岁
活动目标：锻炼婴幼儿手部肌肉灵活性。
（1）准备工作：
操作材料准备：有笔套的笔（3支红黄绿）、有盖子的矿泉水瓶子（3瓶）、各色夹子（红黄蓝，夹在塑料抽屉的把手上）、塑料小抽屉。
（2）演示：
①将婴幼儿报坐在育婴师的腿上或坐在地毯上，把玩具放在婴儿前，引导其关注：“宝宝，看看这是什么？”引导婴幼儿回答：“这是一支笔”。
②单独玩（演示笔套拆装；口述拧矿泉水瓶盖子；口述拆装抽屉）
笔套拆装（颜色）：按照操作要求引导婴幼儿现将笔套拔掉，再按颜色帮助笔宝宝找到合适的帽子。
瓶子与瓶盖（大小）
拆装抽屉：向考官介绍即可
③组合玩（演示笔放在抽屉里，然后怎样拿出来）
创设环境：将笔套放进瓶子，并把瓶盖盖上。
引导婴幼儿关注没有笔套的笔：“笔宝宝的帽子不见了，请宝宝帮忙找一找”。
引导婴幼儿打开瓶盖，取出笔套，取出后盖上瓶盖。
按颜色分别给各色笔宝宝带上笔帽。
按颜色将笔分送至相应颜色的抽屉（家）中。
④角色玩（口述）
让婴幼儿担任修理小铺的老板，育婴师当客人，请其修理套错笔套的笔、没有组装的抽屉、没有瓶盖的瓶子等。
答案解析：
