单选题“找一些中国古典名曲，配乐朗涌这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析不恰当的是（）。
A.提高学生对诗歌的感受力
B.引导学生深入理解诗人的思想情感
C.引导学生分析诗歌的艺术手法
D.引领学生体会诗歌的音乐美
参考答案：C
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答案解析：此题设计意图在于通过配乐朗诵，带领学生体会诗歌的音乐美，且在音乐中让学生加深理解这首诗的意境和情感，而并未涉及诗歌艺术手法的分析，所以本题选C。
涉及考点
《语文学科知识与教学能力》（高级中学）
第三章 教学实施
