参考答案：

小动物与生气虫

活动目标

1.认知目标：能够用表演的方式来扮演角色和了解故事。

2.情感目标：了解到生气是不好的，不能让自己生气，也不能让自己身边的人生气。

3.行动技能目标：在表演过程中能够顺畅地表达自己的意思。

活动准备

1.做课件。将故事大概内容制成PPT，以备播放。

2.和幼儿们一起画动物头像。

3.将画好的动物头像做成头卡，戴在每一个幼儿头上。

4.准备一块蛋糕当生气蛋糕。

活动方法

1.实践法。

2.角色扮演法。

3.故事法。

活动内容

1.播放录音，选定角色。

教师在课前通过播放录音，讲述故事，让幼儿了解故事的大概内容，然后和幼儿一起选定每种小动物都由谁来扮演。

2.播放课件。

教师播放PPT，到小动物们的笑声传到生气虫耳里处停下，然后问幼儿：生气虫为什么生气啊？（请不同的幼儿回答）

接下来播放下一段PPT，到小动物们争相讨论蛋糕处停下来，然后问幼儿：是谁做的蛋糕来啊？为什么做蛋糕啊？（请不同的幼儿回答）

接下来播放最后一段PPT，然后问幼儿：是谁飞到了天空中啊？他为什么会飞走啊？又是谁解救了他啊？（请不同的幼儿回答）

3.角色表演。

总结幼儿刚才回答的问题，帮助幼儿梳理一遍故事情节，然后进行表演。将幼儿分成不同的组，扮演不同的小动物和生气虫，教师以旁白的形式帮助幼儿进行表演。

教师可引导幼儿学习用不同的表情表达不同的情绪，鼓励幼儿自己用语言来表达所扮演角色的台词。

4.回想过程，升华内涵。

表演结束后，教师可以再次提问，为什么吃了蛋糕就会飞上天。然后问问幼儿：你们是；也愿意生气呢？最后总结幼儿的回答，生气是不好的，一生气就没有了小伙伴，就会让自己身边的人不开心。我们每个小朋友都要做个开心的孩子，做个快乐的小宝宝。如果发现身边的小伙伴不开心了，就要主动地去关心他们。

活动主题拓展

教师引导：故事里的小动物开动脑筋想办法战胜了可恶的生气虫。如果我们在平时的生活中遇到了一些生气的事情，该怎么办呢？（启发幼儿联系经验，师生共同谈谈生活体验）

最后教师播放一段音乐，说：让我们大家在轻快的音乐里快乐起来吧！

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