教师资格证
首页> 教师资格证> 考试试题> 初中语文试题> 文章内容
来源 :焚题库 2018-09-13
A.该案例表现了学生的差异性。
B.学生对同一现象理解的差异,定会造成学生成果的差异。
C.教师不需考虑如何建构教学来让学生掌握预期的教学内容。
D.学生的理解程度不同,教师不必改变教学策略。
参考答案:A
查看答案解析 进入焚题库
分享到
阅读某教师走一步再走一步的教学实录片段完
阅读下面的学生习作,完成下列问题
阅读文本材料和相关要求,完成下列问题
阅读《口语交际训练的途径》教研论文的片段
教师指导学生阅读凡尔纳的《海底两万里》后
某教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》