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教师施教应由具体到抽象,由浅人深,由易到难,由简到繁,

来源 :焚题库 2020-09-18

中
单选题教师施教应由具体到抽象,由浅人深,由易到难,由简到繁,由低级到高级,循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.整体性

参考答案：A

答案解析：根据个体身心发展的顺序性,教师施教应由具体到抽象,由浅人深,由易到难,由简到繁,由低级到高级,循序渐进,不能“拔苗助长”“陵节而施”。

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试题参考:无

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