问答题下面是一位教师教学《苏州园林》一课的教学目标：
(1)理解词语含义，了解景物特点，并展开合理想象，掌握运用对比手法显示景物特点的写作方法，学习“总一分一总”的表达方法。
(2)通过对苏州园林独特的美的感受，激发热爱祖国壮美山河的情感。
(3)着重培养观察能力、表达能力、朗读能力和对优美语言的敏锐感受能力。
问题：试从目标把握和目标叙写的角度进行评述。
参考答案：
(1)本课教学目标体现了“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个纬度的整合；
(2)目标表述不够清晰、到位，有的表述语言不够准确；
(3)目标具有一定的操作性，但部分目标不容易测量。
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