教师资格证
首页> 教师资格证> 考试试题> 中学教育知识与能力试题> 文章内容
来源 :焚题库 2020-06-18
A.知行统一原则
B.长善救失原则
C.有的放矢原则
D.疏导原则
参考答案:D
答案解析:疏导原则
登录查看解析 进入题库练习
分享到
了解学生对所学知识理解巩固的程度和实际运
学校行政体系中最基层的行政组织是
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人又
班级管理的主要对象是
班级人际关系形成和发展的手段是
苏老师是初中一年级(2)班的班主任