个别化教学方案根据下列所提供的情况指出那
来源 :焚题库 2020-04-29
中问答题个别化教学方案：
根据下列所提供的情况，指出那些是大动作、精细动作、语言能力、认知能力、社会能力、并指出宝宝在每一方面的发育状况，并指出合理化建议。
宝宝快两岁了，能坐在三轮车上用脚踏板让车前进，能搭6-7块积木也不会倒，会保护属于自己的东西，只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说，认识电视里熟悉的卡通形象，能用手比划但说不清楚。
根据下列所提供的情况，指出那些是大动作、精细动作、语言能力、认知能力、社会能力、并指出宝宝在每一方面的发育状况，并指出合理化建议。
宝宝快两岁了，能坐在三轮车上用脚踏板让车前进，能搭6-7块积木也不会倒，会保护属于自己的东西，只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说，认识电视里熟悉的卡通形象，能用手比划但说不清楚。
参考答案：大运动：能坐在三轮车上用脚踏车让车前进，
精细动作：能搭67块积木也不会倒，会保护属于自己的东西，只会叫爸爸。
语言：妈妈，其他的话不会说，
社会行为：认识辨识理，
认知：他熟悉的卡通形象，能用手比划，但说不清楚。
状况：大运动较好，精细动作较好。语言落后。认知稍差。
社会行为一般。
综合评价：宝宝发育正常。
建议：在语言认知方面需加强。在社会运动方面练习双脚做跑的游戏，自己搬板凳。语言方面：多给练习机会，训练回答问题，学说儿歌，社会行为：学习主动穿衣脱衣，认知：学习一页一页翻书，认知周围事物，用语言表达需要的东西。
答案解析：
