参考答案：快乐的生日party（大班）
 （一）活动目标
 （1）通过为同伴“过生日”这一主题活动，让幼儿充分感受过生日时热闹而又愉快的气氛，满足幼儿情感的需要，体验同伴间纯真的友谊；
 （2）在掌握歌曲《过生日》的基础上，引导幼儿积极大胆地创编其他过生日的方法与形式，鼓励幼儿在活动中大胆创新，并能与同伴友好地交往与合作。
 （二）活动准备
 （1）幼儿已熟悉歌曲《过生日》；
 （2）录音音乐《洋娃娃和小熊跳舞》《生日快乐》等；
 （3）“生日HAPPY”主题背景以及生日蛋糕、蜡烛、各类打击乐器等。
 （三）活动过程
 1．营造气氛，激发兴趣
 教师热情介绍今天过生日的幼儿，并为过生日的幼儿当众化妆，宣布即将举行“生日庆祝活动”，激发幼儿参与活动的兴趣。
 （1）播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》鼓励幼儿合作，表现出快乐的气氛。
 （2）复习歌曲《过生日》
 引导幼儿演唱时表情自然愉快，声音和谐整齐，表现出参与生日庆祝活动的热情。
 2．联想创作．尝试创编
 （1）探索创编的方法
 ①引导“过生日除了买蛋糕庆祝以外．还可以怎么过也是很开心很有趣的”。（让幼儿相互讨论）
 ②当幼儿说出一种形式后，则请幼儿来尝试编唱歌曲。重点引导幼儿注意编唱时有一定的节奏，编唱的内容能围绕主题。
 （2）联想创编
 幼儿自由结伴在活动室一角自由编唱。教师观察引导幼儿大胆编唱，鼓励幼儿创新。
 3．交流表现，分享快乐
 （1）交流表现
 让幼儿交流编唱的内容，及时肯定鼓励幼儿，让幼儿感受和表现不同的生日情趣。
 （2）分享快乐，达到高潮
 在“生日快乐”的音乐声中推出已插好蜡烛的生日蛋糕，集体为过生日的小朋友庆祝生日。（在愉快热烈的音乐声中，师幼边歌边舞，结束本次生日庆祝活动）
 （四）活动总结
 教师对本次活动从组织到完成的整个过程进行反思和总结，为以后组织同类活动积累经验。
 

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答案解析：

 

涉及考点

幼儿保教知识与能力考试大纲

第六章教育活动的组织与实施

第三节幼儿园其他形式活动设计