材料 教师在户外投放一些“拱桥”(见图1)
来源 :焚题库 2020-06-08
中问答题【2019年真题】材料 教师在户外投放一些“拱桥”(见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了“运病人”游戏(见图2)他们有的拖、有的推、有的抢玩的不亦乐乎。对此,两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走“拱桥”;B教师认为不应阻止，应支持幼儿新玩法。
问题：
(1)你更赞同哪位老师的想法(2分)?为什么?(8分)
(2)你认为“运病人”游戏有什么价值?(10分)
参考答案： 问题：
(1)你更赞同哪位老师的想法(2分)?为什么?(8分)
(2)你认为“运病人”游戏有什么价值?(10分)
(1)我赞同B老师的想法。理由如下：首先游戏是幼儿自发自愿的活动方式。材料中的幼儿有自己的想法，能够发挥想象，促进幼儿想象力和创造力的发展。创新应用“拱桥”，彼此配合，让游戏顺利进行。其次，游戏是幼儿最喜爱的活动在游戏过程中幼儿要有愉悦体验，材料中幼儿“玩儿的不亦乐乎”对应此点。
(2)首先，运病人游戏能够促进儿童基本动作技能的发展，如拾、拖、拽等，增强幼儿对外界环境的适应能力，最终促进幼儿的身体生长发育。其次，运病人游戏能够促进幼儿认知发展。扩展和加深幼儿对周围事物的认识，有助于思维发展、问题解，促进幼儿创造力的发展。再次，在游戏中幼儿彼此配合，一起抬"病人”，能够促进幼儿社会性能力的发展，使幼儿通过合作游戏，有机会学习与掌握各种社会性交往技能。最后，在游戏中能够丰富与深化幼儿的情感，增加积极情绪体验，提高幼儿的成就感，增强其自信心。
答案解析：
