某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍
问答题某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”
问题：如何理解教师的主导作用，这位教师是否全面发挥了主导作用？
参考答案：教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生。又要调动学生的学习积极性，使学生会学。而学生学习的积极性是不会自发产生的，是靠教师调动的，教师只会讲课，而不能使学生会学，不能说全面发挥了教师的主导作用。
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答案解析：
涉及考点
小学教育知识与能力考试大纲
第六章教学实施
第二节教学过程
