参考答案：

(1)热爱学生是教师职业道德的核心,是教师高尚道德品质的表现。热爱学生首先要理智地爱,不溺爱、不偏爱;其次要无私地爱,一视同仁;再次,爱与严格要求相结合,而材料中李老师对最后一名学生训斥说:"你每次都考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真是没救了!"违背了"关爱学生"这一教师职业道德规范。作为教师要做到不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(2)师爱是学生健康成长的重要环境因素。学生在遭受挫折时,教师的爱给他们以自信;在遇到困难时,教师的爱给他们以勇气。教师的爱具有神奇的力量,能使学生产生愉快的心理体验和幸福感,是他们身心健康发展的重要条件。但是材料中李老师显然没有利用师爱的重要作用,其做法很可能适得其反。
(3)在小黑板上公布学生的成绩,会伤害学习成绩较差的学生的自尊,这一做法欠考虑。我国新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,尊重学生的人格。
(4)材料中李老师把最后一名学生叫到了办公室,进行严厉的训斥说:"你每次都考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真是没救了!"这违背了"教书育人"这一教师职业的基本规范。作为教师要循循善诱,诲人不倦,因材施教,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

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涉及考点

教师资格证考试幼儿综合素质

三、教师职业道德规范