问答题
 以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
 
 

参考答案：活动名称：我是防火小能手（大班社会教育活动）
 活动目标：
 1．在生活中有一定的安全意识和自我保护能力。
 2．认识消防电话119。知道基本的安全防火知识。
 3．学习自救的方法，体验逃生的过程。
 活动准备：
 关于安全防火教育的彩色挂图一组（厨房、放鞭炮、灭火器等场景），防火小儿歌。
 活动过程：
 1．出示豆豆放烟花挂图，激发幼儿的兴趣，导出活动主题
 （1）教师通过语言引导，并展示挂图。
 师：过年的时候有一个叫“豆豆”的小朋友看到天空中漂亮的烟花爆竹，他也想放烟花爆竹，你们猜猜豆豆这样放烟花爆竹会发生什么？
 （2）观看完后让幼儿回答，根据回答进行小结。
 师：你们看豆豆这样做多危险啊，不小心就会点燃整间屋子，小朋友们可不能像顽皮的豆豆那样。在放烟花的时候一定不能在室内进行，也一定不能对着自己、他人或易燃物品。
 2．组织幼儿讨论火灾产生的原因及预防火灾的方法
 （1）幼儿简单讨论可能导致火灾的原因，教师总结。
 在生活中还有很多原因可能导致火灾，如小孩玩火、乱丢烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等。
 （2）引导幼儿说出预防火灾的方法。
 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。
 ③不能随便燃放烟花爆竹。
 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
 3．组织幼儿讨论应对火灾的方法
 （1）让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
 师：如果发生火灾，我们应该怎样做才能保护自己？
 ①室外着火门已发烫的情况下，千万不要开门，要用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来。
 如门不是很热也没看到火苗，赶快离开。
 ②遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
 ③如果有灭火器，可以使用灭火器进行简单的灭火。
 ④在火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，进行撤离。
 ⑤遇到火灾要报警，报警电话119。
 （2）进行“安全防火自救”的游戏，培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
 ①教师发出火警信号。
 师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大一定能当消防员。听！什么声音？呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。
 ②组织幼儿安全撤离。
 提示幼儿逃生的时候要保持镇静、辨明方向、用湿毛巾捂住口鼻，尽量低姿爬行，沿疏散标志指示方向逃生，不要乘坐普通电梯。
 ③播放防火小儿歌，教师带领幼儿拍手唱诵。
 小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
 不乱动用火和电，自我保护是关键。
 火警电话“119”，发生火灾不乱走。
 心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头临地。
 防火逃生要记清，老师家长都放心。
 4．请幼儿分享感受，在分享中结束活动
 活动延伸：
 回到家与爸爸妈妈分享防火小常识，和爸爸妈妈一起排除家里火灾的安全隐患。
 

登录查看解析 进入题库练习

答案解析：

 

涉及考点

幼儿保教知识与能力考试大纲

第六章教育活动的组织与实施

第二节幼儿园五大领域活动设计