A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.尊重学生与严格要求相结合

参考答案：A

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答案解析：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了因材施教的教育原则。出自：子曰：视其所以，观其所由，察其所安；人焉哉？人焉哉？（论语为政篇一十章）视其所以：视其所以，就是看此人平常所作之事。这是从近处看，只看眼前之事，尚不足以了解此人。观其所由：所由，是前日所行之事。即是观非常之事。这也可以说，从远处看此人如何办事，亦即由过去的特别事迹，进一步认识此人。察其所安：就前述所视所观之事而言，详察其办完事情之后，他的表情如何，以明其本意。因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。因材施教不但是我国古代教学经验的结晶，还是现代教学必须坚持的一条重要原则，它具有非常丰富的现代价值。实行因材施教，对培养适应时代需要的创新型人才，具有非常重要的现实意义。故选A。

 

涉及考点

小学教育知识与能力考试大纲

第六章教学实施

第三节教学原则与教学方法