单选题第1题针对该单位可使用的群体传播材料是（）。

A.传单

B.宣传栏

C.折页

D.健康手册

E.报刊

参考答案：B

试题解析

宣传栏、招贴画/海报、标语/横幅、DVD等都属于针对群体的传播材料。报刊/杂志、广播、电视等都属于针对大众的传播媒介。传单、折页、小册子等都属于针对个人的传播材料。根据选项，针对该单位可使用的群体传播材料是宣传栏。

试题解析

宣传栏、招贴画/海报、标语/横幅、DVD等都属于针对群体的传播材料。报刊/杂志、广播、电视等都属于针对大众的传播媒介。传单、折页、小册子等都属于针对个人的传播材料。根据选项，针对该单位可使用的群体传播材料是宣传栏。

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单选题第2题对于该公司职员，应给予的饮食指导是（）。

A.推荐食盐摄入每天不超过5g

B.健康食品需要天天吃、顿顿吃

C.推荐每天摄入烹饪油42g

D.食物多样，以谷类为主

E.“一多三少”即摄食种类多样、油少、糖少、盐少

参考答案：E

试题解析

该公司职员最主要的健康危险因素是超重，饮食多油、多肉，故应给予的饮食指导是摄食种类多样、油少（烹饪油25~30g）、糖少（添加糖量＜50g，最好≤25g）、盐少（＜6g），即“一多三少”，摄食种类多样、油少、糖少、盐少。

试题解析

该公司职员最主要的健康危险因素是超重，饮食多油、多肉，故应给予的饮食指导是摄食种类多样、油少（烹饪油25~30g）、糖少（添加糖量＜50g，最好≤25g）、盐少（＜6g），即“一多三少”，摄食种类多样、油少、糖少、盐少。

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单选题第3题因该单位人数较多，如果开展同伴教育，那么选择同伴教育者应具有的品质和能力是（）。

A.不选择与目标人群相似社会背景的人

B.性格内敛

C.具有良好的人际交流技巧

D.与同伴之间最好是陌生人

E.与同伴必须是上下级的关系

参考答案：C

试题解析

同伴教育者应具备的品质和能力：①在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力。②具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧。③具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等。④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员。⑤应持客观态度、公正立场。⑥有实现项目目标的社会责任感。⑦充满自信，富有组织和领导才能。⑧有一定的时间和精力投入工作。⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。根据选项，选择同伴教育者应具有的品质和能力是具有良好的人际交流技巧。

试题解析

同伴教育者应具备的品质和能力：①在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力。②具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧。③具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等。④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员。⑤应持客观态度、公正立场。⑥有实现项目目标的社会责任感。⑦充满自信，富有组织和领导才能。⑧有一定的时间和精力投入工作。⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。根据选项，选择同伴教育者应具有的品质和能力是具有良好的人际交流技巧。

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涉及考点

2020健康管理师三级《操作技能》考试大纲

第三章 健康指导