单选题学习《拿来主义》，教师为了引导学生理解文章，让学生利用网络资源查找相关写作背景。对这一教学环节的分析，不恰当的是（）。
A.提高学生信息查找能力，符合教学目标
B.打破封闭式教学状态，广泛收集有用的信息
C.能够贯彻研究性学习的先进理念
D.过于依赖网络，不利于知识的学习与积累
参考答案：D
答案解析：题干中让学生利用网络资源查找写作背景，不仅不会起到反作用，反而有利于提高学生自主学习能力，符合现代教学理念。
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涉及考点
《语文学科知识与教学能力》（高级中学）
第二章 教学设计
