李老师经常以班级的名义从个体书店以
来源 :焚题库 2018-04-20
中问答题阅读下面材料，回答问题。
李老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买多种课程的阅读资料，然后以全价卖给幼儿，几乎是人手一套。每当节日时候或家长有所求的时候，她向学生家长暗示要礼物、礼品或礼金。此外，她还私下到本市“艺术培训中心”兼课。她经常建议家长把孩子送到该培训中心参加培训。当然，幼儿接受辅导或培训是交较高的培训费的，该培训中心聘请李老师为培训教师，并给李老师发放培训课时费和介绍费。
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。
李老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买多种课程的阅读资料，然后以全价卖给幼儿，几乎是人手一套。每当节日时候或家长有所求的时候，她向学生家长暗示要礼物、礼品或礼金。此外，她还私下到本市“艺术培训中心”兼课。她经常建议家长把孩子送到该培训中心参加培训。当然，幼儿接受辅导或培训是交较高的培训费的，该培训中心聘请李老师为培训教师，并给李老师发放培训课时费和介绍费。
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。
参考答案：
答：李老师存在的主要问题是违反教师职业道德规范。教师职业道德规范规定，教师应当爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。教师应当为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
案例中李老师利用职务之便谋取私利，赚取学习辅导资料的差价，挣取不义之财；向幼儿家长暗示要礼物、礼品或礼金，这是不尊重家长的行为，把教师和家长的关系建构在利用家长的基础上。介绍幼儿去培训机构并从中谋取介绍费，私下开展有偿补课等行为，违背了廉洁从教的道德规范。基于李老师的行为表现，应对其进行教师职业道德行为规范教育。
