以下是某教师在词汇教学课堂上的教学片段
来源 :焚题库 2020-06-11
中问答题以下是某教师在词汇教学课堂上的教学片段。根据所给内容回答下列问题。
（1）对片段1中教师对词汇的呈现进行评价。
（2）对片段2中教师对词汇的讲解进行评价。
参考答案：（1）对片段1中教师对词汇的呈现进行评价。
（2）对片段2中教师对词汇的讲解进行评价。
（1）在片段1中，教师领读所列词汇，包括本课的目标词汇，如recycle, bum等，然后教师让学生用给的词汇谈论图片。教师在词汇呈现过程中忽视了词汇在语境下的意义和用法，偏离了词汇教学音、义、形统一的呈现原则。另外，教师忽视了学生的年龄特点，没有用多种手段调动学生学习的主动性和积极性，一味强调教单词而忽视了学生学单词的主体功能，教学显得简单、机械、生硬。由于缺乏师生间、生生间以目标词汇为载体的思想感情的互动，学生很难产生表达的意愿，教学效果不会很好。
（2）在片段2中，教师解释短语和习惯搭配，能够帮助学生积累本身具有语义和语境的语块，有利于学生理解、存储和日后输出。但是教师仍以单向灌输为主，对harm一词的处理，教师采用了 “单词开 花”式的讲解方式，这种扩充由于脱离了语境，忽视了词汇教学的过程性和记忆规律，会给学生增加不必要的负担。
答案解析：
涉及考点
初中英语考试大纲
第四部分 教学实施与评价
第二章 教学评价
