张老师选择用诗歌我用残损的手掌的教学开展课例研究，并写成课例
单选题【2021年真题】张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是（）。
A.教学过程的管理者
B.同济共进的合作者
C.学生成长的示范者
D.校本课程的开发者
参考答案：D
答案解析：校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。张老师用诗歌的教学开展课例研究，并写成课例研究报告的做法，体现了张老师是校本课程的开发者。
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