1.下列属于情感过程的是( E )

　　A.知觉 B.记忆 C. 需要

　　D.兴趣 E.愤怒

　　2.从情感范畴来看，廉洁奉公是一种( A )

　　A.道德感 B.理智感 C.美感

　　D.情操 E.以上均不是

　　3.情绪的认知学说的提出者是( D )

　　A.坎农(Cannon W.B.)

　　B.兰格(Lange)

　　C.麦克林(Maclean)

　　D.沙赫特(Schachter S.)

　　E.詹姆士(James)

　　4.关于情绪情感的作用的叙述错误的是( D )

　　A.适度的焦虑能发挥人的最高学习效率

　　B.低焦虑者在情绪压力下可提高工作效率

　　C.人际情感是人际交往中与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验

　　D.人际情感具有短暂易变性，直接影响和反映人际关系的亲近程度

　　E.情绪具有明显的生理成分，直接关系到身心健康

　　5.关于疼痛心理的错误说法是( AE )

　　A.分娩前对疼痛的期待会提高耐痛域

　　B.幼年期的教育影响人们对疼痛的感受

　　C.内向性格比外向性格的人更容易产生疼痛的行为和表现

　　D.安慰剂的效果受多方面的影响

　　E.以上均正确

　　6.情绪的特点为( C )

　　A.较稳定 B.持久存在

　　C.带有情景性 D.与社会需要有关

　　7.求知欲是一种(B )

　　A.道德感 B.理智感 C.美感 D.情操

　　8.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种( D )

　　A.情操 B.美感 C.激情 D.心境

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　　9.学习效率最高的情绪状态是( D )

　　A.宁静心境 B.中等焦虑

　　C.高度焦虑 D.低度焦虑

　　10.随意运动是意志行动的(C )?

　　A.前提 B.核心

　　C.基础 D.方向

　　11.青少年的情绪情感特点不包括( C )

　　A.情感丰富 B.倾向定型性

　　C.情绪稳定性 D.情绪强烈性

　　12.情绪情感是( B )

　　A.人脑对客观事物的反映

　　B.人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度体验

　　C.人脑对个体需要的态度的体验

　　D.人脑对客观事物引起的生理变化的反应

　　E.人脑对客观事物引起机体变化的反应

　　13.下列哪项不是对心境的描述( C )

　　A.一种微弱的情绪状态

　　B.一种持续存在的情绪状态

　　C.一种情感状态

　　D.使各种情绪和体验都带上情绪色彩

　　E.一种弥散的情绪状态

　　14.强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程，三者相互作用的结果的情绪理论称为 ( D )

　　A.坎农-巴德学说

　　B.詹姆士-兰格情绪学说

　　C.伊扎德的情绪理论

　　D.沙赫特-辛格的情绪理论

　　E.阿氏认知评价学说

　　15.崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的是情感的( B )

　　A.理智感 B.美感 C.道德感

　　D.责任感 E.同情感

　　16.下列哪项不是情绪情感的特征( B )

　　A.是个体适应环境的重要手段

　　B.是人脑对客观事物的态度的体验

　　C.可以影响活动效率

　　D.会引起生理变化

　　E.是人脑对客观事物引起的机体的变化的反应

　　17.激情是指( B )

　　A.快乐时的情绪 B.短时爆发的情绪

　　C.积极的情绪 D.持续时间较久的情绪

　　E.短时微弱的心境

　　18.美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而其中起决定作用的是 ( C )

　　A.外界环境的刺激 B.机体的生理变化

　　C.认知过程 D.丘脑 E.HAP轴

　　19.热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于( C )

　　A.理智感 B.美感 C.道德感

　　D.责任感 E.同情感

　　20、对于情绪情感的概念的理解不恰当的是(4)

　　1) 是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验

　　2) 人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源

　　3) 在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用

　　4) 情绪情感从本质上来讲是一种态度

　　5) 两极性是情绪情感的重要性质