(　　)最早运用反应时技术进行生理与心理指标的测量，为后来反应时方法的广泛应用做出了贡献

　　A 缪勒

　　B 赫尔姆霍茨

　　C 贝塞尔

　　D 唐德斯

　　答案：C

　　下面的思维特征中是概念形成前提的是

　　A 概括性

　　B 间接性

　　C 思维是对经验的改组

　　D 理解性

　　答案：A  

　　按照皮亚杰的理论，儿童在(　　)阶段能完成守恒任务

　　A 感知运动阶段

　　B 前运算阶段

　　C 具体运算阶段

　　D 形式运算阶段

　　答案：C  

　　(　　)是人类特有的记忆形式

　　A 长时记忆

　　B 短时记忆

　　C 感觉记忆

　　D 语义记忆

　　答案：D

　　为了要记住“桌子一巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词语，使它成为诸如“桌子上放着巧克力”等易记语句，这是哪种记忆策略的运用(　　)

　　A 注意策略

　　B 复述策略

　　C 精细复述策略

　　D 对偶策略

　　答案：C  

　　生成语法的创始人是(　　)

　　A 乔姆斯基

　　B 梅耶尔

　　C 布洛卡

　　D 鲁利亚

　　答案：A  

　　在人的大脑皮层上，各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合，这种生理机制用来解释((　　)

　　A 想象

　　B 表象

　　C 记忆

　　D 思维

　　答案：A

　　常常安静地退缩，情绪低落，逃避新事物、新刺激的婴儿属于(　　)

　　A 容易型

　　B 困难型

　　C 迟缓型

　　D 安静型

　　答案：C

　　“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”表现的意志品质是

　　A 独立性

　　B 果断性

　　C 坚定性

　　D 自制力

　　答案：C  

　　初测用的测验并非正式测验，初编题目的数量根据要求应(　　)最终所需要的数量

　　A 少于

　　B 等于

　　C 多于

　　D 有时多于，有时少于

　　答案：C  

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