1.将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是(　　)

　　A 动作技能

　　B 智力技能

　　C 言语信息

　　D 态度

　　答案：B  

　　2.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是(　　)对动作技能学习的重要性

　　A 言语指导

　　B 示范

　　C 练习

　　D 反馈

　　答案：C

　　3.下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是(　　)

　　A 练习包括有意义的重复和反馈

　　B 练习就是不断的重复

　　C 练习中存在高原现象

　　D 练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式

　　答案：B  

　　4.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于(　　)

　　A 正强化

　　B 负强化

　　C 消退

　　D 惩罚

　　答案：B  

　　5.在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，与信息加工活动的动力有关的系统是(　　)

　　A 加工系统

　　B 执行控制系统

　　C 期望系统

　　D 记忆系统

　　答案：C  

　　6.主张“知识是个人的建构，不存在共同的知识”属于(　　)

　　A 社会建构主义观

　　B 信息加工理论

　　C 激进建构主义观

　　D 奥苏伯尔的理论

　　答案：C

　　7.通过语言或影视的图像而呈现的榜样是(　　)

　　A 活的榜样

　　B 符号性榜样

　　C 诫例性的榜样

　　D 活生生的人

　　答案：B  

　　8.强化动机理论是(　　)的动机理论

　　A 联结派

　　B 认知派

　　C 建构派

　　D 信息派

　　答案：A  

　　9.一般而言，能更有效地激发学生的学习动机的是(　　)

　　A 惩罚

　　B 表扬与奖励

　　C 批评与指责

　　D 失败

　　答案：B

　　10.在下列各种学习动机中属于内在动机的是(　　)

　　A 获得好名次

　　B 获得高分

　　C 获得老师表扬

　　D 获得解答

　　答案：D  

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