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2022年教育学考研预习试题及答案(四)

来源 :中华考试网 2021-03-29

  1.人的身心发展的动力和源泉是( )。

  A 遗传因素

  B 环境因素

  C 教育活动

  D 个体因素

  正确答案:D  

  2.人的发展不是遗传和环境之和,而是二者的乘积。”这种观点属于( )。

  A 内发论

  B 外铄论

  C 内因与外因交互作用论

  D 遗传决定论

  正确答案:C  

  3.当前我国全面发展教育的组成部分( )。

  A 德育、智育、体育

  B 德育、智育、体育、美育

  C 德育、智育、体育、美育、综合技术教育

  D 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

  正确答案:D  

  4.根据杜威的观点,历史上出现的“培养绅士”“为 现实完美的生活做准备”等教育目的都 是( )。

  A 内在目的

  B 外在目的

  C 个人本位目的

  D 社会本位目的

  正确答案:B

  5.人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。

  A 教育要坚持社会本位的价值取向

  B 教育要充分考虑社会发展的需要

  C 教育目的的确定不应从个人出发

  D 教育要为社会生活做准备

  正确答案:B  

  6.在制定教育目的的价值取向方面,主张社会本位论的教育家是( )。

  A 卢梭

  B 裴斯泰洛齐

  C 福禄培尔

  D 孔德

  正确答案:D  

  7.各级各类学校、各专业的具体培养要求叫做( )。

  A 培养目标

  B 课程目知

  C 教学目标

  D 教育目的

  正确答案:A  

  8.教育要达到的预期结果或者培养人的质量规格是指( )。

  A 教学目的

  B 教学目标

  C 教育目标

  D 教育目的

  正确答案:D

  9.在课程内容选择上,斯宾塞认为科学知识最有 价值,其判断依据是他的()。

  A 社会本位教育目的论

  B 外在教育目的论

  C 教育准备生活说

  D 教育适应生活说

  正确答案:C  

  10.社会现代化的根本标志是( )。

  A 人的现代化

  B 观念的现代化

  C 制度的现代化

  D 条件设备的现代化

  正确答案:A  

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