1、导师想从自我介绍中得到什么?

　　首先是考生对专业方向的了解程度，是否感兴趣，希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了什么科研，发过什么文章。最后，从自我介绍中可以了解考生的性格，品质等。

　　▶小贴士：自我介绍的包含要素

　　自我介绍不能走套路，但是一些基本的要素还是不能有所遗漏的。

　　自我介绍的主体内容主要包含以下方面：

　　(1)基本信息。姓名，年龄，本科的院校、专业，本科的成绩，来自哪里(家乡)，家庭的基本情况(适当)等。

　　(2)你对报考专业的兴趣，围绕你曾经做过哪些科研活动、实习、比赛获奖等;自己的专业积累和沉淀，但要注意措辞和表情，不要将自我介绍变成比我炫耀，引起导师的反感。

　　(3)性格、能力，爱好等。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。

　　2、导师提问过于抽象怎么办?

　　有时因为紧张或者导师问题过于抽象，无从下手去解决时，可以根据问题周边信息，举例子，同时也能够给自己一定的思考时间。

　　3、跨专业考生，导师问为什么考这个专业时，该如何回答?

　　这个问题的答案不确定，建议从个人兴趣，或者从跨考的原因入手，要证明你即使是跨专业的考生，也是有能力做好这一专业课程，在回答的过程中，凸显你的优势。一般导师不会为难学生，而是看学生有没有规划和明确的目标等。

　　4、复试面试中需要展示给老师的能力?

　　观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力(主要通过本科毕业设计来考察)。

　　5、问到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答?

　　最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。这一问题主要是考察专业了解程度、表达能力和逻辑思考能力。