具体到每个题型，我的见解如下。完型填空，按13年考纲承诺，连续四年摆脱了变态难，虽然不如去年简单，但是只要有四级水平，60%的得分率应该是可以保证的，也就是说100分的题能得60分。阅读难度与去年相当，只是最后一篇有点小拧巴。但是作为选拔性考试，题目理所当然地需要有难有易。新题型的难度与去年相当，非常简单。只要学生不对它感到恐惧，就能做好。很可惜，我在教学中发现有些学生对新题型是莫名其妙地恐惧到直接放弃的，那就纯属被自己打败了。翻译同完型一样，也已经连续几年摆脱了变态难的状态，同样也是先易后难。最后，写作永远都只是写作，没什么难或简单的。

　　具体到新题型，今年英语一的新题型考察了排序题。从内容上，这篇文章讲解了狄更斯的人生历程，第一段固定，总述了狄更斯的历史地位，之后从他的出生描述到他家庭的变故，从他父亲出狱描述到他职业生涯的起步，从他的短剧描述到他的小说，最后以他最成名的作品雾都孤儿收尾。

　　从测试学和语言学角度来说，这篇新题型既有不变的地方，也有变化的地方。不变的是它依然按照考纲要求考察考生对于连贯性和一致性的掌握。变化的是这篇文章不是通过具体的某些词进行连贯性的考察，而是通过句子的意思进行考察。这暗示了我们读懂文章意味着一切。这一变化是一种积极的改进。以前的题目难度在于读不懂文章，甚至学霸也读不懂，更做不对题。而现在的题目则降低了文章难度，所以只要大家愿意学就能读得懂，做题就有回报。所以说这是一种理性的改变。不过我觉得出题者还有更多更重要的改变亟待去做，不过在此我就不赘述了。

　　英语的学习是一项人生意义的计划，在14年的阅读和今年的翻译里都提到，即使是美国人和英国人都提倡积极学习外国语，更何况我们发展中国家的学生呢?有远见者不应该把英语学习当做一种负担，而应该理性地把它当做一种任务。当然境界变态高的则会把它当做一种乐趣。