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2020年二级建造师考试施工管理考点新题在线测试

来源 :考试网 2020-05-25

  距离今年的二级建造师考试还遥遥无期,在这让人忐忑不安的时刻,考生最需要做的就是定下心来,认真备考。无论考试安排怎么变,掌握的知识总是自己的,努力学习总不会错。

  除了符合免考条件的学员,其他所有考生都要考《建设工程施工管理》。为了让各位小伙伴更直观的了解自己的水平,小编在此针对2020年《建设工程施工管理》科目新教材考点,整理了全套的章节考点题及历年真题详解,想必能让考友们查漏补缺,更直观的明了自己所学,争取更进一步。

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2020年二级建造师考试施工管理考点新题汇总
1 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工方的项目管理 章节测试
2 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工管理的组织 章节测试
3 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工组织设计的内容和编制方法 章节测试
4 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:建设工程项目目标的动态控制 章节测试
5 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工项目经理的任务和责任 章节测试
6 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工风险管理 章节测试
7 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:建设工程监理的工作任务和工作方法 章节测试
8 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:建筑安装工程费用项目的组成与计算 章节测试
9 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:建设工程定额 章节测试
10 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:工程量清单计价 章节测试
11 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:计量与支付 章节测试
12 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工成本管理的任务、程序和措施 章节测试
13 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工成本计划和成本控制 章节测试
14 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工成本核算、成本分析和成本考核 章节测试
15 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:建设工程项目进度控制的目标和任务 章节测试
16 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工进度计划的类型及其作用 章节测试
17 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工进度计划的编制方法 章节测试
18 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工进度控制的任务和措施 章节测试
19 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工质量管理与施工质量控制 章节测试
20 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工质量管理体系 章节测试
21 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工质量控制的内容和方法 章节测试
22 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工质量事故预防与处理 章节测试
23 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:建设行政管理部门对施工质量的监督管理 章节测试
24 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:职业健康安全管理体系与环境管理体系 章节测试
25 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工安全生产管理 章节测试
26 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:生产安全事故应急预案和事故处理 章节测试
27 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工现场文明施工和环境保护的要求 章节测试
28 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工发承包模式 章节测试
29 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工合同与物资采购合同 章节测试
30 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工合同计价方式 章节测试
31 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工合同执行过程的管理 章节测试
32 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工合同的索赔 章节测试
33 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:建设工程施工合同风险管理 章节测试
34 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工信息管理的任务和方法 章节测试
35 2020年二级建造师考试施工管理考点新题:施工文件归档管理 章节测试

  那么,二级建造师考生主要复习哪些内容呢?

  1.多选题。单选题相对比较简单,多选题比较难。对于单项选择题,要求考生的正确率在70%以上;对于多选题,完全正确的题目数量应在10题以上,这样才能比较顺利通过本门课程的考试。

  2.应用题、理解题、综合题和计算题。

  3.各部分之间存在相关的内容或容易混淆的内容。

  4.与日常工作实践结合紧密的内容。

  5.重要章节、重要考点、重要题目

  对于二建有什么好的辅导方法吗?小编在此给大家一点小小的建议。

  1.辅导目的

  (1)帮助考生顺利通过考试;

  (2)帮助考生学习知识,解决工程实践中遇到的问题。

  2.辅导方法

  (1)提高应试能力,包括重点、难点、疑点等;

  (2)提高应用能力,包括例子。

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