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教师招聘考试英语学科备考:初中英语语法(三)

来源 :中华考试网 2017-10-15

  【代词】

  一、代词的分类:英语中代词分为:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。

  二、人称代词:人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。

  1、主格用来作句子的主语、表语。如: I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) / Are they from Brazil?(他们是巴西人吗?) / Where have they gone?(他们上哪儿去了?) / That’s it.(就那么回事) / It’s he!(是他!)

  2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如:Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?) / Help me!(救救我!) / We often write letters to her.(我们常给他写信)

  3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如:--Who is it?(是谁?) –It’s I/me.(是我。)

  4、 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。如:

  Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿?) –You and me.(你和我)

  5、 人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。如:--What’s the weather like today?(今天天气怎样?)—It’s fine.(天气晴好) / --What’s the time?(几点啦?) –It’s 12:00.(12点) / It’s a long way to go.(那可要走好长的路) / It took him three days to clean his house.(打扫屋子花了他三天的时间) / It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) / We found it very difficult to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)

  三、物主代词:说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。

  1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如:

  Is that your umbrella?(那是你的伞吗?) / I often go to see my aunt on Sundays.(我经常在星期天去看望阿姨) / They are their books.(是他们的书)

  2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如:

  This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿?) / Your classroom is very big, but ours is rather small.(你们的教室很大,我们的相当小)

  3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如:

  A friend of mine came to see me yesterday.(我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一个来看我。)

  [试比较] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。)

  四、反身代词:表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。

  1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如:

  Don’t play with the knife, you might hurt yourself.(不要玩刀子,那会割伤你的)

  2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如:

  The story itself is good. Only he didn’t tell it well.(故事本身是好的,只是他没有讲好)

  五、 指示代词: 指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。

  指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如:

  What’s this?(这是什么?) / That model plane is made of plastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动句) / Remember never to do such things.(记得永远不要做这样的事情) / Do the same as the teacher tells you. (按老师说的做)/ ---Who is it?(是谁?) ---It’s me!(是我!)

  六、关系代词:用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。

  1、关系代词who 、which、 that 、whom 等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。

  如:The student who is drawing a picture is in Grade One.(正在画画的学生是一年级的)

  2、关系代词who / whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。如:

  Do you know the man who is wearing a red hat? (你认识那个戴着红帽子的男人吗?)

  3、关系代词which 指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如:Have you found the book which you lost several days ago?(你找到几天前丢失的那本书了吗?)

  4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如:Can you see the man/dog that is running along the river bank ?(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗?)

  七、连接代词:用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。

  英语中连接代词主要有:what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)。详见相应从句。

  八、不定代词:代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。

  ※ 注:复合不定代词有12个:something(某事), someone(某人), somebody(某人), anything

  (任何事), anyone(任何人), anybody(任何人), nothing(没事),nobody(没有人), no one(没有人), everything(一切), everyone(每个人), everybody(每个人).

  (1)some和 any 的用法:

  some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。如:I have some work to do today. (今天我有些事情要做)/ They will go there some day.(他们有朝一日会去那儿)

  some 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如:Would you like some coffee with sugar?(你要加糖的咖啡吗?)

  any 一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。如:They didn’t have any friends here. (他们在这里没有朋友)/ Have you got any questions to ask?(你有问题要问吗?)

  any 用于肯定句时,意思是“任何的”。Come here with any friend.(随便带什么朋友来吧。)

  (2)no和none的用法:

  no是形容词,只能作定语表示,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。如:There is no time left. Please hurry up.(没有时间了,请快点) / They had no reading books to lend.(他们没有阅读用书可以出借)

  none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”,表示复数或单数。如:None of them is/are in the classroom.(他们当中没有一个在教室里) / I have many books, but none is interesting.(我有很多的书,但没有一本是有趣的)

  (3)all和both的用法:

  all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词;也可用来代替或修饰不可数名词。

  both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语等。如:I know all of the four British students in their school.(他们学校里四个英国学生我全认识) / --Would you like this one or that one? –Both.(你要这个还是那个?两个都要。)

  all和both既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立使用,采用“all/both + of the +名词(复数)”的形式,其中的of 可以省略。如:All (of) (the) boys are naughty.(是男孩都调皮)

  (4)every和each用法:

  every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念;

  each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念;each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前

  every和each都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代词(如they/them/their)替代。如:Every one of the students in his class studies very hard.(他班上每个学生学习都很用功) / They are very busy. Each of them has something to do.(他们很忙,人人都有事干)

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