2017教师资格《历史》(高级中学)模拟试卷(7)
来源 :中华考试网 2017-03-23
中2017教师资格《历史》(高级中学)模拟试卷(7)
一、单项选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分)
1.汉唐制定土地法规,限制私有大土地制的发展,宋代一改此法,“不抑兼并”。据此可知宋代( )。
A.中央集权弱化
B.流民问题严重
C.土地兼并缓和
D.自耕小农衰退
2.心学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明( )。
A.重申传统的“四民”秩序
B.主张重新整合社会阶层
C.关注的核心问题是百姓生计
D.阐发的根本问题是正心诚意
3.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明( )。
A.皇权渐趋衰弱
B.君主集权加强
C.内阁取代六部
D.首辅权力失控
4.“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱( )。
A.真实再现了客观历史
B.固化了大众的历史认知
C.正确评断了历史人物
D.提升了历史人物的价值
5.从“刀耕火种”到“铁犁牛耕”的发展主要反映了( )。
A.耕作方式的进步
B.土地制度的变化
C.手工业的进步
D.赋税制度的变化
6.汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时( )。
A.政权的政治与经济支柱是豪强大族
B.政治权力与经济势力出现严重分离
C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施
D.经济手段是巩固****集权的主要方式
7.中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制,与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是( )。
A.品行—考试成绩—门第声望
B.门第声望—品行—考试成绩
C.品行—门第声望—考试成绩
D.考试成绩—门第声望一品行
8.20世纪以来.中国历代政府都非常重视中学历史教育。下列历史教育目标颁布于1912年的是( )。
A.“多讲本朝仁政,俾知历圣德泽之深厚,以养成国民自强之志气,忠爱之性情”
B.“了解劳动人民是历史的创造者。是历史的主人”
C.“特别说明其(指中国)历史上之光荣,及近代所受列强侵略之经过,与其原因,以激发学生民族复兴之思想”
D.“明于民族之进化,社会变迁,邦国之盛衰,尤宜注意于政体之沿革与民国建立之本”
9.在下列近代企业中,介于官办与商办之间,“由官总其大纲,察其利病,而听该商董等自立条议,悦服众商”的企业是( )。
A.江南制造总局
B.上海发昌机器厂
C.安庆内军械所
D.轮船招商局
10.1872年《申报》报道:“上海地方妇女之蹀躞街头者不知凡几,途间或遇相识之人,欢然道故,寒暄笑语,视为固然。若行所无事者,甚至茶轩酒肆,杯酒谈心,握手无罚……日甚一日,莫能禁止。”对该报道的理解正确的是( )。
①传统道德礼教受到冲击
②妇女解放思潮悄然兴起
③女子逐渐融入都市新生活
④辛亥革命推动社会生活变革
A.①②③
B.②③④
C.①⑧④
D.①②④