1.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是()。(近年安徽省)

　　A.教育者

　　B.受教育者

　　C.教育措施

　　D.教育内容

　　【答案】A。解析：教育者是构成教育活动的基本要素之一，是教育活动的主导因素。

　　2.阅读、写作、运算技能是(　)(2012年安徽)

　　A.运动技能

　　B.动作技能

　　C.策略技能

　　D.心智技能

　　【答案】D。解析：心智技能也称认知技能或智力技能，是通过学习而形成的合乎法则的智力活动方式，如阅读技能、写作构思技能、观察技能等。

　　3.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。(2008年山西)

　　A.弗洛伊德

　　B.华生

　　C.桑代克

　　D.巴甫洛夫

　　【答案】A。解析：这是一种典型的内发论。弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

　　4.()发明了发现学习法。(2010年湖南)

　　A.夸美纽斯

　　B.赫尔巴特

　　C.凯洛夫

　　D.布鲁纳

　　【答案】D。解析：布鲁纳的著名论点任何学科都可以以理智上忠实的形式教给任何年龄阶段的任何儿童，而理智上忠实的形式应适合儿童认知发展水平，因而儿童发现学习是一种最佳的学习方式。

　　5.学校德育的基本途径是()(2013年河南)

　　A.团队活动

　　B.课外校外活动

　　C.品德课和各科教学

　　D.班主任工作

　　【答案】C。解析：学校德育的基本途径是思想品德课和其他学科教学

　　6.在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为( )(2009年河南)

　　A.变化

　　B.改变

　　C.变式

　　D.突出

　　【答案】C。

　　7.教学活动的中心环节是()(2010年河南)

　　A.上课

　　B.备课

　　C.学业成绩的检查与评定

　　D.作业的布置

　　【答案】A。解析：上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。

　　8.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是：( )(2012年辽宁)

　　A.教育的心理学起源论

　　B.教育的社会学源论

　　C.教育的实践起源论

　　D.教育的生物起源论

　　【答案】D。解析：教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。教育的生物起源论者以达尔文生物进化论为指导，把教育的起源归之于动物的本能行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。代表人物：利托尔诺、沛西·能。

　　9.根据教学过程中教师的主导作用和学生的主动性统一的规律提炼出来的教学原则是( )。(2009年吉林)

　　A.系统性原则

　　B.启发性原则

　　C.量力性原则

　　D.理论联系实际原则

　　【答案】B。解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考。积极探索，自觉地掌握科学知识和提析问题和解决问题的能力。

　　10.对教学与考试关系理解错误的是(　)(2012年安徽)

　　A.学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非

　　B.学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致

　　C.就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测

　　D.考试结果为教学提供了反馈

　　【答案】A。解析：考试内容和教学内容应该围绕教学大纲制定。