二、判断题(判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“√”或“×”。本题共20小题，每小题1分，共20分)

　　1.2010年6月11日，第19届世界杯开幕式在南非约翰内斯堡足球城球场举行。( )

　　2.教育的个体发展功能也称为教育的本体功能。 ( )

　　3.冯特建立了第一个心理学实验室，科学心理学由此诞生，所以机能主义是心理学“第一势力”。 ( )

　　4.德育过程即品德形成的过程。 ( )

　　5.学习动机和学习效果呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。 ( )

　　6.有了共同目标的班级，就可称作班集体。 ( )

　　7.学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。 ( )

　　8.校本课程的开发程序是一个固定的模式。 ( )

　　9.独立性是学生主观能动性的最高表现。 ( )

　　10.教学活动是一种特殊的认识活动。 ( )

　　11.思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映，具有间接性、集中性等特点。 ( )

　　12.“学在官府”是西周教育制度的主要特征。 ( )

　　13.通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是调查法。 ( )

　　14.教师职业道德的核心是热爱学生。 ( )

　　15.顿悟说是教育心理学史上第一个较为完备的学习理论。 ( )

　　16.多元智力理论是由美国心理学家加德纳于1983年在其《智力结构》-书中提出的。 ( )

　　17.知识表征是个体知识学习的关键。 ( )

　　18.目前，我国的小学课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。 ( )

　　19.教师备课要做好三方面的工作：了解课程计划、了解学生、设计教法。( )

　　20.《中华人民共和国教育法>是我国教育立法的根本依据。 ( )

　　三、案例分析题(本题共两小题，每小题10分，共20分)

　　1.某小学学生甲和乙因贪玩上网，上学迟到了半个多小时。班主任老师非常生气，对他们进行了严厉批评并责令他们写检查，不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而亡。

　　请问：王老师应负什么责任?并说明理由。

　　2.某小学五年级班主任张某脾气较为暴躁，对学生经常采取罚款、不允许进教室，甚至罚站、罚跑步等方式来惩罚犯错的学生。学生和家长对此意见很大，但是小张却不以为然。

　　从教师职业道德的角度如何看待张某的做法，试做分析。

　　四、论述题(本题共两小题，每小题15分，共30分)

　　1.试述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

　　2.谈谈在教学过程中如何培养学生良好的性格。

　　五、作文(40分)

　　在你上学的时候，有些老师不仅在课堂上教给你了很多知识，平时的交往过程中也会不经意间在习惯、态度、品德等方面对你产生影响。即使是一件不起眼的小事，也可能对你以后的学习或生活产生不可忽视的作用。可以说在学校里，教师对你的影响无处不在。请以“教育无处不在”为题作文。文体不限，不少于800字。