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特岗教师考试《教育学》第二章模拟试题及解析

来源 :中华考试网 2018-02-19

  一、判断题

  1,文化对教育既有推进作用又有阻碍作用。()

  2,美国人力资本理论的代表舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献率是20%。()

  3,学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。()

  4,教育对经济具有推动作用,但与劳动力无关。()

  5,教育决定政治经济制度发展的方向。()

  6,教育对文化的选择是直接选择。()

  7,生产力决定教育的领导权及受教育权。()

  8,教育对社会政治经济具有巨大的促进作用,但不能决定社会的政治经济变化。()

  9,教育的发展依赖于经济的发展,所以应优先发展经济。后发展教育。()

  10,教育是培养人的工作,在确定培养人的规格时受到社会生产力发展水平的影响。()

  二、单项选择题

  1,教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是()。

  A.政治经济制度

  B.生产力水平

  C.科技水平

  D.文化传统

  2,有关研究表明,教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有()。

  A.政治功能

  B.经济功能

  C.科技功能

  D.文化功能

  3,教育发展的规模和速度主要是由()因素决定的。

  A.政治

  B.经济

  C.文化

  D.人口

  4,制约人们受教育权利的首要因素是()。

  A.社会生产力

  B.政治制度

  C.经济制度

  D.文化制度

  5,目前,我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会方方面面产生影响,它最可能影响教育的()。

  A.规模

  B.质量

  C.结构

  D.内容

  6,现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学技术知识的任务,有建立科研、生产联合体的趋势,这说明()。

  A.教育是科学知识再生产的手段

  B.教育要先于经济发展

  C.教育是发展科学的一个重要手段

  D.教育是劳动力再生产的一个重要手段

  7,马克思、恩格斯曾说:“个人怎么表现自己的生活,他们自己也就怎么样。因此,他们是什么样子的,这同他们的生产是一致的。”这段话表明了()。

  A.教育是实现人的全面发展的重要途径

  B.社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提

  C.社会关系是人的全面发展的重要途径

  D.个人生活是人的全面发展的重要基础

  8,我国古代政治家重视通过学校阵地来“化民成俗”,可见他们重视教育的()。

  A.生产力功能

  B.文化功能

  C.人口功能

  D.政治功能

  9,“建国君民,教学为先”“化民成俗。其必由学”揭示了()。

  A.教育与政治的关系

  B.教育与经济的关系

  C.教育与文化的关系

  D.教育与科技的关系

  10,科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是()。

  A.学校教育

  B.高新技术的应用

  C.科学理论的产生

  D.完善的社会制度

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