二、多选题

　　1.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(　　)。

　　A.认知领域

　　B.日常生活领域

　　C.情感领域

　　D.动作技能

　　E.安全领域

　　答案：ACD

　　2.反映家庭教育中存在问题的说法的是(　　)。

　　A.方法科学

　　B.家长对孩子期望偏高

　　C.片面重视孩子的智力开发、文化学习

　　D.不能全面关心孩子的成长

　　E.家庭教育是教育的一个分支

　　答案：BCD

　　3.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是(　　)。

　　A.家庭教育

　　B.道德教育

　　C.班级教育

　　D.学校教育

　　E.社会教育

　　答案：ADE

　　4.下列课程属于综合课程的有(　　)

　　A.核心课程

　　B.融合课程

　　C.潜在课程

　　D.活动课程

　　E.广域课程

　　答案：ABE

　　5.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(　　)。

　　A.内容的丰富

　　B.增强国家对课程改革控制权

　　C.课程结构的更新

　　D.为课程改革提供物质基础

　　E.课程改革由受教育者完成

　　答案：AC

　　三、名词解释

　　1.德育：即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。德育包括政治教育、思想教育和道德品质教育三个方面。

　　2.课外活动：是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。

　　3.教育科学：是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。

　　四、解答题

　　1.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?

　　【答案要点】

　　(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的;

　　(2)教学是实现教育目的的基本途径;

　　(3)教学为主是由教学自身特点决定的;

　　(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主，如我国建国以来教育实践能说明这一点。

　　2.请说明教育目的同培养目标的关系。

　　【答案要点】

　　首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化;其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。