2017特岗教师招聘教育理论综合试题及答案（五）

　　一、选择题

　　1.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的(　　)

　　A.信度

　　B.效度

　　C.区分度

　　D.难度

　　答案：A

　　2.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为(　　)

　　A.德育目的

　　B.德育原则

　　C.德育规律

　　D.德育目标

　　答案：D

　　3.衡量人们品德的重要标志是(　　)

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　答案：D

　　4.课程实施计划的展开过程是( )

　　A.安排课程表

　　B.分析教学任务

　　C.选择并确定教学模式

　　D.组织教学活动

　　答案：D

　　5.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是( )

　　A.赫尔巴特

　　B.杜威

　　C.凯洛夫

　　D.夸美纽斯

　　答案：D

　　6.领会知识包括感知教材和( )

　　A.熟悉教材

　　B.分析教材

　　C.概括教材

　　D.理解教材

　　答案：D

　　7.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用(　　)

　　A.分组教学

　　B.个别教学

　　C.道尔顿制

　　D.班级上课制

　　答案：B

　　8.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到(　　)

　　A.德育内容上

　　B.德育规律上

　　C.德育原则上

　　D.德育方法上

　　答案：A

　　9.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的(　　)

　　A.疏导原则

　　B.因材施教原则

　　C.导向性原则

　　D.一致性和连贯性原则

　　答案：C

　　10.教学在学校整个教育系统中居于( )

　　A.基础地位

　　B.中心地位

　　C.主要地位

　　D.重要地位

　　答案：B

　　11.学习动机是推动学生学习的一种( )

　　A.重要力量

　　B.主要力量

　　C.内部动力

　　D.外部动力

　　答案：C

　　12.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的( )

　　A.启发性原则

　　B.巩固性原则

　　C.直观性原则

　　D.循序渐进原则

　　答案：A

　　13.我国最早采用班级授课制是在(　　)

　　A.1856年

　　B.1860年

　　C.1862年

　　D.1866年

　　答案：C

　　14.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是(　　)

　　A.知

　　B.情

　　C.意

　　D.行

　　答案：A

　　15.实施德育的最基本的途径是(　　)

　　A.政治课与其他学科教学

　　B.课外校外活动

　　C.劳动

　　D.共青团活动

　　答案：A