三、填空题

　　1.中国古代“有教无类”思想的最早提出者是____________。

　　2.学生中常见的焦虑反应是____________。

　　3.我国古代学校分为：官学、__________。

　　4.教育法规的“母法”是《____________》。

　　5.“时教必有正业，退息必有居学”反映了____________的教学原则。

　　6.我国情境教学法的首倡者是____________。

　　7.概念掌握的行为指标是____________。

　　8.班集体的特征包括：共同的奋斗目标;____________;一定的共同的生活准则;相互平等、心理相容 的氛围。

　　9.校园文化的核心是学校的____________。

　　10.态度是通过学习而形成的，影响个人行为选择的____________或反应倾向性。

　　四、简答题

　　1.简述班主任工作的基本内容。

　　2.简述教师应如何培养学生的问题解决能力。

　　3.简述家庭教育的特点。

　　4.简述综合实践活动的主要内容。

　　5.简述德育过程的基本规律。

　　五、论述题

　　1.试述德育的任务。

　　2.结合实际，谈谈马斯洛需要层次理论的内容及其对教学的启发。

　　六、案例分析题

　　生活中常有“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这样的说法。

　　以上这一说法说明能力发展受什么因素所决定?简述你对这一观点的看法。