【导读】目前报考英语学科教师资格需要进行全英试讲，虽然很多考生的英语写作能力很强，但薄弱的口语表达能力却成为了他们学习过程中的软肋，很多人正因为畏惧而放弃了报考，那么我们如何克服英语试讲的恐惧心理呢?

　　目前报考英语学科教师资格需要进行全英试讲，虽然很多考生的英语写作能力很强，但薄弱的口语表达能力却成为了他们学习过程中的软肋，很多人正因为畏惧而放弃了报考，那么我们如何克服英语试讲的恐惧心理呢?

　　有这样恐惧心理的考生，常常有以下三种：

　　第一种是英语水平还不错的但是不自信的，针对这种考生必须一开始就无条件的要求必须全英，并且当众对全英的考生给予表扬和肯定;

　　第二种是英语水平较差的，针对这样的考生应该提前将准备好的英语口语提纲用语打印几份，发给他们，让他们看着说或者非常专业的术语会允许他们适当用一下中文;

　　第三种是英语口语水平很差的考生，这种考生年龄通常较大，多是以前那种哑巴英语教育的结果，但其实基本功不错而且语法知识和词汇更为扎实，这个时候第一要做的就是做他们的思想工作，给他们多做心理建设，鼓励他们，让他们看到自身的优势，重拾他们的信心，然后允许他们半中半英试讲，但要求他们一天天必须有所进步。第二要做的就是，给他们看一些英语优质课教学视频，让他们多模仿，学着学着就像了，像着像着就是了。慢慢的最终所有考生都可以全英试讲。

　　相信自己，克服恐惧，勇敢去尝试，英语是这样，所有的事情也是这样，只要努力去尝试，就没有做不成的事情!