一、单项选择题(本大题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内)

　　1.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(　　)。

　　A. 14 周岁以下

　　B. 14 周岁以上不满 16 周岁

　　C. 16 周岁以上不满 17 周岁

　　D. 18 周岁以下

　　2.我国《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究(　)。

　　A. 民事责任

　　C. 一般责任

　　3.精神分析学派(精神动力学派)是(　　)创立的。

　　A. 笛卡儿

　　C. 弗洛伊德

　　B. 刑事责任

　　D. 行政责任

　　B. 华生

　　D. 罗杰斯

　　4.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是(　　)。

　　A. 归因理论

　　C. 阿特金森的成就动机理论

　　B. 麦克里兰德的学习动机理论

　　D. 强化理论

　　5.在人工概念形成过程中，某学生把第一个肯定样例的全部属性都看做概念的属性，每次均选择只有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较，他采用的是下列哪种策略?(　　)

　　A. 同时性扫描策略

　　C. 保守性聚焦策略

　　6.提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是(　)。

　　A. 苛勒

　　C. 西蒙

　　B. 继时性扫描策略

　　D. 博弈性聚焦策略

　　B. 杜威

　　D. 桑代克

　　7.测验的(　　)代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。

　　A. 信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.区分度

　　8.提出认知结构迁移理论的心理学家是(　　)。

　　A. 桑代克

　　C. 奥苏伯尔

　　B. 贾德

　　D. 韦纳

　　9.列提纲属于(　　)。

　　A. 组织策略

　　C. 复述策略

　　B. 精细加工策略

　　D. 监控策略

　　10. 知识直观的类型中，(　　)可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。

　　A. 实物直观

　　C. 言语直观

　　B. 模像直观

　　D. 符号直观

　　11. 在教学工作的基本程序中，(　　)是上好课的重要保证。

　　A. 备课

　　C. 课外作业和课外辅导

　　B. 上课

　　D. 学业成绩的考核与评定

　　12. 学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?(　　)

　　A. 生理自我

　　C. 社会自我

　　B. 心理自我

　　D. 理想自我

　　二、多项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号内)

　　1. 教师职业素质的基本结构包括(　　)。

　　A. 教师的道德素质

　　C. 教师的能力素质

　　B. 教师的知识素质

　　D. 教师的专业素质

　　2. 性格的个别差异体现在(　　)。

　　A. 个体差异

　　C. 特征差异

　　3. 对课程方案的评价包括对(　　)的评价。

　　B. 群体差异

　　D. 类型差异

　　A. 课程计划

　　B.课程标准

　　C.教材

　　D.教科书

　　4. 我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为(　　)。

　　A. 技能的学习

　　C. 行为规范的学习

　　B. 知识的学习

　　D. 认知策略的学习

　　5. 关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?(　　)

　　A. 孟子

　　C. 洛克

　　6. 影响人格发展的社会因素包括(　　)。

　　A. 家庭教养模式

　　C. 同伴群体

　　B. 弗洛伊德

　　D. 格塞尔

　　B. 学校教育

　　D. 社会宣传媒体

　　7. 认知策略包括(　　)。

　　A. 复述策略

　　C. 精细加工策略

　　B. 计划策略

　　D. 组织策略

　　8. 个人的性格、气质属于(　　)。

　　A. 内归因

　　C. 稳定归因

　　B. 外归因

　　D. 非稳定归因

　　三、填空题(每空1分，共15分。请把答案填在题中横线上)

　　1. 英国哲学家洛克的______是“外铄论”的一个典型的代表。

　　2. 美国行为主义心理学家______曾经说过，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。

　　3. 教师专业发展的三个阶段是______、______和______。

　　4. ______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。

　　5. 自我意识包括三种成分：______、______、______。

　　6. 我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862 年)于北京开办的______。

　　7. 弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识______驱动的，______决定个人今后的命运。

　　8. 根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主体性相统一的规律，中学教学要遵循　______原则。

　　9. 学生的认知差异主要是指______差异和______差异。

　　四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

　　1. 简述教师专业化的内涵。

　　2. 简述心理过程和个性心理的关系。

　　3. 简述桑代克的三条主要的学习律。

　　4. 简述义务教育学校不得开除学生的原因。

　　5. 简述我国教育法体系的几个基本层次。?

　　五、材料分析题(本大题共20分，每小题10分，共20分)

　　1. 王林平时成绩一般，但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的语文试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张主任严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。

　　问题：张主任的做法对吗?为什么?假如你是张主任，你会怎样做?

　　2. 小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了 10 位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学英语水平参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。试用备课的有关知识分析小张老师的失误。

　　六、教育写作题(17分)

　　“5・12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题也成了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范××博客中的文章，范××提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。