二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)

　　1.制度化的教育是指具有__________的按__________的教育制度。

　　2.学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有 __________的功用。

　　3.人的身心发展是在__________过程中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的 。

　　4.__________曾说过：“教育了集体，团结了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”

　　5.在教师的新角色中，__________是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。

　　6.从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、__________三种类型。

　　7.孔子把学习过程概括为__________的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。

　　8.备课的内容包括__________、__________和制定教学进度计划。

　　9.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、__________和__________。

　　10.实施班级民主管理主要做好两方面工作：一是__________;二是__________。

　　11.古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德秉承了柏拉图的理性说，认为就是追求美德，__________就是教育的最高目的。

　　12.17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，这一现象被称为__________。

　　13.英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。这是个体身心发展动因说中的__________论。

　　14.因材施教就是教学除了要适应个人特点外，更重要的是要__________。

　　15.在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做__________。

　　填空题答案

　　1.层次结构 年龄分级

　　2.延时

　　3.社会实践 主观能动性

　　4.马卡连柯

　　5.学生学习的促进者

　　6.学校课程

　　7.学、思、行

　　8.了解学生 钻研教材

　　9.抗拒腐蚀的能力 自我教育的能力

　　10.组织全体学生参加班级全程管理 建立班级民主管理制度

　　11.追求理性

　　12.科学的体制化

　　13.外铄

　　14.适应全体学生的水平

　　15.两难问题