教师招聘考试

导航

四川教师资格《教育学B》重要考点提示(2)

来源 :中华考试网 2017-03-23

  四川教师资格《教育学B》重要考点提示(2)

  教育的功能

  一、名词解释:

  教育功能:是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。P30

  显形教育功能:是依照教育目的,使教育在实际运行中出现的与之相符合的结果的功能。P31

  教育隐性功能:是伴随教育显形功能而出现的非预期性的功能,如教育复制了现有社会关系,再现了社会的不平等,学校照管儿童的功能等等P32

  个体发展:个体发展是指从出生到生命的终结,其身心诸方面所发生的一切变化,它是个体的潜在素质变成现实特征的过程,在发展内容上包括身体和心理两大类P33

  二、问答题:

  1、教育的个体功能P33

  (1)教育促进个体发展的功能

  (2)教育的个体谋生和享用的功能

  (3)教育对个体发展的负向功能

  2、教育对个体发展的促进功能P33

  (1)教育促进个体社会化的功能

  促进个体思想意识的社会化

  促进个体行为的社会化

  培养个体职业意识和角色

  (2)教育促进个体个性化的功能

  教育促进个体主体意识的形成和主体能力的发展

  教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性

  开发人的创造性,促进个体价值的实现

  3、教育的社会功能:

  (1)教育改善人口质量提高民族素质的功能

  (2)教育促进文化延续和发展的功能

  (3)教育促进经济发展的功能

  (4)教育促进政治民主的功能

  (5)教育对社会发展的负向功能

  4、教育功能的形成的三个环节:

  (1)教育功能取向的确立

  (2)教育功能行为的发生

  (3)教育功能直接结果的产生

分享到

相关推荐