4.写作

　　(1) 文字表达训练(遣词造句，谋篇布局，语段短文等写作基础能力)

　　(2) 段落写作训练(逻辑思维，文字组织，中心意思等写作基本能力)

　　(3) 不同文体写作训练(叙述、描写、抒情、议论与说明等常见表达方式)

　　(4) 写作综合训练(写作思维，文体特征，语法规则，表现技巧等综合能力)

　　(二)学科课程与教学论及其应用

　　1.小学语文课程基础知识

　　(1)《语文课程标准》(2011年版)中提出的语文课程性质和基本理念

　　(2)《语文课程标准》(2011年版)中提出的语文课程目标与内容(总体目标与内容，小学各学段目标与内容)

　　(3)《语文课程标准》(2011年版)中提出的语文课程实施建议(教学建议，评价建议，课程资源与开发利用建议)

　　(4)《语文课程标准》(2011年版)附录相关内容

　　2.小学语文教学基础知识

　　(1)小学语文教学相关理论

　　(2)小学语文常用教学方法(在学生进行听说读写语言实践活动时，通过引导，点拨，讲读，演示，创设情境等手段对学生的书写、朗读、阅读、口语交际、习作等进行有效指导的方法)

　　(3)小学语文教学评价的功能、特点与种类

　　3.小学语文课程与教学论的应用

　　(1)小学语文课堂教学设计(包括教材简析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计等部分，其中教学过程中应有导入、教学组织与指导、评价、作业等环节)

　　(2)小学语文教学案例分析与评价

　　① 识字与写字教学案例分析与评价

　　② 阅读教学案例分析与评价

　　③ 写话与习作教学案例分析与评价

　　④ 口语交际教学案例分析与评价

　　⑤ 综合性学习教学案例分析与评价

　　四、考试形式与试卷结构

　　1.考试形式：闭卷、笔试。

　　2.考试时间150 分钟，试卷分值120分。

　　3.主要题型：选择题、填空题、简答题、阅读与写作、案例分析、教学片段设计。

　　4.内容比例：学科专业知识部分约占70﹪，学科课程与教学论及应用部分约占30﹪。