一、单项选择题

　　1、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查劳动关系的层级结构。一般而言，在市场经济条件下，集体劳动关系是劳动关系系统的核心构成。参见教材P139。

　　【该题针对“劳动关系的概念”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查劳动者的义务。完成劳动任务的义务是劳动者的基本义务。劳动者应当在约定的时间和地点，遵守劳动使用者的指示完成约定的工作内容。所以本题选D。参见教材P139。

　　【该题针对“劳动关系的主体构成和环境因素”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查雇主组织的类型。雇主组织的形式多样,但主要有以下三种类型:行业协会、地区雇主协会、国家级雇主联合。参见教材P141。

　　【该题针对“劳动关系的主体构成和环境因素”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 劳动标准法包括工资法、工作时间和休假法、职业安全与卫生法、特殊群体的劳动保护法。参见教材P145。

　　【该题针对“合作与冲突、劳动关系运行的法律规范”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查三方协商机制特征中的权利平等。权利平等是三方平等协商的基础和条件，也是三方协商制度的重要特征。参见教材P146。

　　【该题针对“集体谈判、员工参与、三方协商”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查劳动关系的主要调整模式。选项D错误，应该是“统合模式”。参见教材P150。

　　【该题针对“劳动关系的各学派理论、氛围理论、调整模式”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查新时期劳动关系的特点。选项C的正确说法是发达市场经济国家的工会也面临着知识经济的挑战。参见教材P152-153。

　　【该题针对“劳动关系的历史发展阶段、各典型国家劳资关系模式”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 日本是“经营式统合模式”的代表国家。参见教材P155。

　　【该题针对“劳动关系的历史发展阶段、各典型国家劳资关系模式”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查劳动关系氛围理论。在合作——积极劳动关系氛围下，由于员工注重信息分享并且主动参与到企业管理的过程之中，所以此时工作绩效最高。参见教材P149。

　　【该题针对“劳动关系的各学派理论、氛围理论、调整模式”知识点进行考核】

　　10、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 职工和企业双方均可在原工资协议期满前60日内，向对方书面提出协商意见书。参见教材P164。

　　【该题针对“我国建立和谐劳动关系的路径”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 集体协商双方的代表人数应当对等，每方至少3人，并各确定1名首席代表。参见教材P161。

　　【该题针对“我国建立和谐劳动关系的路径”知识点进行考核】

　　二、多项选择题

　　1、

　　【正确答案】 ADE

　　【答案解析】 本题考查劳动关系的层级结构。劳动关系的层级结构主要由个别劳动关系、集体劳动关系和社会劳动关系所构成。参见教材P138。

　　【该题针对“劳动关系的概念”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 ABCD

　　【答案解析】 本题考查雇主的权利。雇主的权利主要包括：(1)组织权;(2)劳动指挥权;(3)奖惩权;(4)闭厂权。参见教材P140。

　　【该题针对“劳动关系的主体构成和环境因素”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 ABC

　　【答案解析】 本题考查劳动关系的运行中冲突产生的根本根源。包括:异化的合法化、客观的利益差异、雇佣关系的性质。参见教材P145

　　【该题针对“合作与冲突、劳动关系运行的法律规范”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 BCE

　　【答案解析】 本题考查集体谈判制度。集体谈判制度的作用：①集体谈判是调整集体劳动关系的有效方式;②集体谈到是促进产业和谐的重要手段;③集体谈判在维护劳动者权益和推进产业民主化进程方面具有一定的意义。参见教材P145-146。

　　【该题针对“集体谈判、员工参与、三方协商”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 BCD

　　【答案解析】 本题考查集体协商和集体合同制度在中国。工资集体协商提出方先向另一方书面提出协商意向书，明确时间、地点、内容等。参见教材P164。

　　【该题针对“我国建立和谐劳动关系的路径”知识点进行考核】